jueves, 30 de octubre de 2014

Proceso De Diseño: Una Sala, Una Realidad, Un Mundo, INFINITAS POSIBILIDADES

Los que hoy vengo a presentar, es mi proceso de diseño, en un ejercicio muy particular que estoy desarrollando en FADU, en La cátedra de Diseño 1 - Rondina.

El planteo inicial, se nos dio, como el "Diseño de una Sala de Juegos" para niñas en distintas edades de desarrollo y con una problemática particular que las define:
-Conviven en el Hogar de donde la sala es parte, de Lunes a Viernes, mientras que Sábados y Domingos van a ver a los familiares que tengan.

Etapa 1:
Teniendo en cuenta esta problemática particular, se buscó ver que define a estas niñas, en que las marca esta situación para con sus iguales y para con los demás, en que las condiciona para su futuro y como se puede mejorar su calidad de vida y su posibilidad de insertarse en la sociedad normalmente, sin repetir su situación familiar y a través de esta sala y sus objetos.

Para esto, estando en el grupo "Porteros", comenzamos haciéndonos preguntas, y seleccionando que es lo mas importante a indagar y como hacerlo. Hicimos una investigación previa de tipos de entrevistas acorde a la información que queríamos obtener, y seleccionamos preguntas acorde a las ramas de personas a las que podíamos entrevistar acorde al caso, que en mi caso fueron :
  • Psicólogos
  • Trabajadores Sociales
Se realizaron las entrevistas, y en grupo expusimos cada uno las conclusiones que sacamos de las mismas.
Las mismas fueron posteadas en el blog grupal para poderlas utilizar en las demás áreas de los grupos a modo de culminación de la primer etapa.


Nota: (tanto conclusiones como entrevistas que se pueden descargar del link: http://disenounorondina-tpfinal2014.blogspot.com/2014/09/herramienta-porteros.html )


Etapa 2:
De las distintas "Etapas de investigación" que conformo el taller, se obtuvieron distintos matices, a modo de premisas para seguir trabajando en el diseño de la sala.

Se debatió en grupo el código de diseño a utilizar, y el que mas favorecía la problemática pero ya encarando la desde lo objetual a desarrollar, sin olvidar lo investigado.

Se plantaron los "Momentos de Transición" que debe seguir la sala, para que se lea como unidad, debatimos en clase acorde a lo que nos parecía mejor o peor, que elementos eliminaríamos y que deben estar en todas las propuestas.

Finalmente, con estas premisas, se asigno, un sentido a cada grupo de 3 integrantes para que trabajen elementos compositivos de la sala desde ese enfoque, para lo cual arme una ameba de condicionantes, y al haberme sido asignado el "Oido", como sentido a trabajar, realice 5 propuestas:
  • "Corner Musical" : que implica armar un sector donde toda la interacción desarrollable implique sonido, como en el caso de un tobogán xilófono.
  • "Transición de viento":  Que propone trabajar con toda la longitud de la sala logrando un sonido natural del tipo "Llamador de ángeles" que naturalmente transcurra con el viento ingresante de la sala.
  • "Objeto orquesta" : Un llamador de ángeles tamaño "Persona", multifuncion, que sirve para trabajar con cuerda y percusión de a una o dos personas.
  • "Objeto didáctico musical": Un elemento que sirve para enseñar y practicar de a dos, con morfología de guitarra, y pizarra pentagrama.
  • "Cielo sonante": Utilizando el concepto de nubes, arcoiris, lluvia, se realizan distintos elementos con sonidos variados para sectorizar al sonido.
1)

 2)
 3)

4)
5)

Llevando esto a clases, entre los 3 participantes de oído, hablamos de las cosas mejores y peores de nuestras propuestas individuales para lograr proponer uno entre los tres, y entre todos los sentidos diseñar la sala, para poderla presentar ante la escuela que realizo el encargo a la cátedra y ver que de todo sirve o gusta, es practico o no o queda o se va o hay que arreglar.... 

Para poderlo presentar, a mi se me fue asignada la tarea de maquetista del espacio, a la cual otros 2 compañeros le agregaron las maquetas de las piezas en chiquito de los juegos diseñados.









Y con esto se llevo al colegio : D Ahora.. a esperar.... 
Gustara? No gustara?? Servirá para hacer un lugar mejor para esas chicas? Influirá esto en su aprendizaje?
Veremos... Lo que si es seguro, que fue una experiencia hermosa, sirvió para entender la importancia de las áreas para dar distintos enfoques, desde lo psicológico, los especialistas en juegos, los trabajadores sociales, hasta el desarrollo en los colores las paletas y diseño, el debate, entre personas con premisas distintas y enfoques que condicionan de distintas maneras, y se logro algo muy hermoso entre todos.

REFLEXIÓN:
Desde mi punto de vista espacial, hago aportes generalizados a la totalidad y no a objetos individuales. Condiciono visual y funcional mente cada objeto para que responda a la integración y desde este punto de vista quiero trabajar mi aporte de diseño de ahora en más. Dado que considero que cada cosa es parte de un todo, y brilla en su individualidad y como complemento a algo mas grande, como bien reforzamos en la parte psicológica que era lo que necesitaban las niñas reforzar en su personalidad.

viernes, 22 de agosto de 2014

La Ciudad.. Esta en problemas?

Cuando estamos en la calle, cuando vemos a nuestros pares, interactuamos? o Los dejamos pasar sin mas, Vemos en los otros una posibilidad de crecimiento? O vemos una perdida de tiempo? Que pensamos de nuestros pares y nuestro entorno?


Hoy en dia, las redes, la superabundancia de informacion via diferentes medios multimediales, los dispositivos electronicos nos hacen dejar de lado la informacion obtenida a la vieja uzansa "Preguntando".

Siendo la era de la comunicacion, cada dia estamos mas incomunicados, desarrollamos una "Individualidad acompañada" que solo genera sensación de soledad constante, cansancio, estress, falta de diálogo, aislacion.. y tantas otras cosas... Pero porque?

Porque creemos que lo que leemos en la red es mas verosimil que lo que me dice mi vecino, o el amigo que conozco de toda la vida?

Porque es que nos importa tanto el hoy y no el mañana? LA SOCIEDAD ESTA ACELERADA?

"No hay tiempo...", "para que?...", "nO HACE FALTA..." Y "si me roba?? nahhh, ni ahi...", "me miran raro cuando saludo en el colectivo, porque hablaria con la gente?", son frases tan comunes a la hora de preguntar: "porque no hablas con tus iguales?"

La falta de comportamiento colectivo, no solo nos lastima a cada uno, desde lo emocional, y nuestro desarrollo sino tambien a cada uno como parte de este mundo, el no importarme el resto quita relevancia a la hora de respetar los cestos de basura, el transito, los transeuntes.... a todo se aplican las frases: "pierdo tiempo..", "para que"?, "me miran raro... mejor lo dejo ahi".... "no hay control..".... y que sacamos en limpio?



Una ciudad contaminada, ailada, que no progresa en conjunto, sino casos especificos que se salvan y otras personas que sobreviven como pueden, un futuro incierto, probabilidad que no haya recursos para nuestros hijos o nietos, enfermedades cronicas, o congenitas, humo, falta de capa de ozono, residuos,plagas, enfermedades....... NOS ESTAMOS MATANDO DE A POCO!!!!

PARENNNNNNN... Porque tan fatalista todo? 
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PODEMOS CAMBIARLO"!!! :D 




Respetemos al otro!, Respetate vos.. RESPETA EL FUTURO.... 

TAREA PARA EL HOGAR:

  • Saludar a cada persona que pueda de manera cordial. Habra personas que nos miren raro, y que? si imponemos la moda al menos en algun momento encontraremos alguien que nos conteste igual y se siente muuuy bien, hace bien a la salud! (porque no?).
  • No tirar basura donde no se debe... caminar unos cuantos pasos mas solo toman segundos.. NO TE MIENTAS, no vas a perder tiempo, y caminar hace bien! ganas en salud en todos lo
    s sentidos.
  • Dejar un ratito el auto, y porque no usar bici? Ademas de mejorar, fisica y animica mente debido al ejercicio, cuidamos el medio hambiente de esos humos toxicos y dañinos.
  • Fumar?? Que es eso? Dejaloo!!! Te trae muchisimos problemassss, y al menos si no queres, no hagas que alguien que no lo hace lo sufra, no dejes las colillas tiradas por ahiii y no fumes al lado de alguien que NO QUIERE HACERLO, RESPETA AL OTROO!!
Hay muchas cosas buenas para hacer, muchas cosas lindas por vivir, no estas perdiendo el tiempo LO ESTAS INVIRTIENDO y eso es bueno para vos en primer lugar y para el otro!, porque trasmitir siempre problemas y malas vibras?? hay tantas cosas lindas que trasmitir, un buen aura y energia se contagian, brinda alegria y te daran alegria, todos tenemos problemas, pero con buena predisposicion de los demas no nos cargamos con problemas que de por si no teniamos.. NO NOS GENEREMOS MAS PROBLEMAS!!

Que otras cosas habria que cambiar? alguna idea?

jueves, 3 de julio de 2014

Redes, redes y mas redesssss!!!! TUTORIAL DE ARMADO DE VOLUMETRIAS EN PAPEL

Explorando con papel, resulto que no sabia que queria hacer.....

Lo bueno estuvo en volver a los origenes...

¿De donde sale el papel? 

Papel de 120gr
Arboles, madera, naturaleza.. procesos, procesos de elaboracion... tantos procesos que surgen de un solo elemento... LA NATURALEZA.
En si misma, nos expone colores, relaciones matematicas, aritmeticas, fractales, colores que significan, formas que expresan....


  • Utilicemos la forma prima de hojas: 

Hojas de arbol!
--Con papel de alto gramaje, corte formas de hojas, en dististos tamaños, de distintas medidas y me quede con una forma primara para tranajarla que se puede ver en la foto de la fig. 2 
Fig 2
Fig 3

Que colores utilizar? La misma naturaleza nos dicta que colores seguir, las etapas de vida de un arbol se denotan en sus hojas acorde a tonos de vivos a ocres, hasta que cae y perece.(Fig 3)


 ---Ahora Bien... Como vinculamos las hojas?
Si queremos vincularlas, partiremos desde otro elemento natural: LOS FRACTALES!! Para que inventar lo ya inventado desde origenes 0 del mundo, siempre existieron!!, Miremos a nuestro alrededor: los caracoles, las nervaduras de una hoja, las plantas marinas... Todas estan repetidas por una secuencia de piezas iguales reducidas en una PROPORCION... generando asi secuencias ciclicas y hermosas de ver pór si solas.

---Para esto, decidimos seguir las redes fractales, de reduccion, 1 hacen 2, 2hacen 4 y asi sucesivamente, vincularemos con conectores simplemente, y reduciremos las hojas en su tamaño un 10% a cada secuencia, para ver que resultado nos da.

Cada tamaño tendra sus vinculos acorde, y asi se dara naturalmente la reduccion.
 Armaremos las redes con encastres, cortaremos ranuras para que pasen los vinculos y las encastraremos en si mismas. de manera que los vinculos sean el elemento fuerte y nexo de las partes.
Por esfuerzo natural de traccion a travez de la triangulacion de esfuerzos, las cargas de la trama seran repartidas naturalmente a sus predecesoras... Indefnidamente!!!
Logramos con esto una red, fuerte en si misma, simplemente usando ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, nada de pegamentos, nada de vinculos agregados, nada de artificialidades, la naturaleza nos da las respuestas!

Podriamos seguir indefinidamente, extendiendonos superficialmente o podriamos generar volumetricamente SUPERFICIES DE REVOLUCION.

Uniendo los vertices de la superficie entre si, lograremos un cono, si no se diese la reduccion en escala de los vinculos y sus piezas, y fuesen siempre las mismas medidas, se daria un cilindro, y en mi caso, reduje hasta una pieza pequeña en 3 escalas y volvi aumentarlas hacia abajo creando un hiperboloide... Hay variedades infinitas a la hora de crear!
Muchisimas formas son posibles de nexos y vinculos


A veces, uno esta travado, uno no sabe para donde salir, que decidir que crear, que imaginar, como experimentar...

Las respuestas suelen estar cerca solo que uno esta negado a verlas, hay que abrir la mente, dejar que nuestro entorno entre en nuestras mentes y dejarlo madurar dentro nuestro para crear algo nuevo... Decidir no es malo, tomar decisiones a veces es dificil.. Pero DECIDIR ES MADURAR... elegir es progresar, no se puede abarcar todo, pero se puede hacer mucho con poco, sin miedo, hay que animarse!

Se animan a intentar???
Con esto les di el tip de mi experimentacion, si se les ocurren variantes quisas podriamos armar una red variada y compleja entre todos, alguna idea???

jueves, 5 de junio de 2014

Em.. Papeleandooo (???

PAPEL:

¿Si uno ve un papel que piensa?, dibujar... recortar... pintar... ¿Porque no armar?

Como primera instancia sabremos que: El papel es un material que en sí, no tiene fuerza de soporte, se comporta estructuralmente como una chapa, y adquiere su fortaleza por FORMA.

Ahora bien, también hay métodos para rigidizarlo, tales como:

·        Mojarlo o pasarle una brocha con una mezcla de agua, poca sal y poca harina (engrudo) y sácalo al sol (mientras más duro más harina) o dos, colocarle Resistol 2000 y pasarlo con brocha.

·        Hacer papel reciclado.

·        Con cola blanca, además de endurecerlo le da cierto brillo y es impermeable.

Ya sea tratando el material o dándole forma, se pueden formar volumetrías, elementos que ocupen un lugar en el espacio y transmitan una acción, ya sea arrojarlo, armarlo, estrujarlo y ver qué efecto produce, sentarse en él, o cubrirse con él, usarlo para aplicárselo a algo, o como pieza fundamental de algo más grande…

¿Quién dice cuál es el límite?

En mis clases, tratamos de fomentar la expresión de emociones, en cada coreografia, en cada dramatización teatral, y que mejor que mechar un poco de diseño sin que se den cuenta?

  • La consigna: Adornos, o complementos a la indumentaria para armar un video clip de un tema llamado “Asesina” de Lali Esposito (que cito en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=q913PwDVx0U&feature=kp).
  • La idea: Es que experimenten con el papel y hagan algo alusivo a la personalidad del video “Malas, enigmáticas, diosas, dominantes”, y que puedan traer algo que lleven todas y las identifique como grupo en “ESE” video….

En adelante, les voy a mostrar que logramos con todo esto, mi experimentación personal y que descubrí con mis nenas hermosas de la clase de danza, que sin saberlo, están abriendo sus mentes, y descubriendo conceptos tales como “compartir”, “idear” y “generar” con poco, o nada, sin gastar nada, y sin límites a sus creaciones. 

¿Alguna idea de como seguir en esta experimentación de papel?......


jueves, 8 de mayo de 2014

Lo Bueno en Lo Sencillo

Encontrar, descubrir, crear e imaginar, son acciones que se emplean dia a dia pero uno no lo percibe. 

Los elementos que nos rodean sean estos organicos, materiales, cosas prefabricadas, seres vivos, componen una sinfonia de colores y acciones dia a dia que es hermosa de apreciar. 

En su forma de ver, una pelea en un colectivo por ejemplo, trasmite mas alla un problema que aflige al agresor y un malestar de salud que irrita a la victima.. ¿Porqué no?.... Quisas solo sea algo de imaginacion lo que nos de todas las respuestas, o almenos que nos dejen apreciar un poco mas alla....

¿Porque quedarnos con lo que se ve? Un simple cubo podria ser muchas cosas.... Lo hermoso en su geometria nos deja pensar en una estructura, sea esta un posible futuro espacio, una vivienda, o el taller de alguien, o bien, podria ser el juguete mas divertido de la caja de sorpresas de tu hijo o hija (????...

Quien determina que esta bien o no en la creacion de ideas'??? Por que acotarse?

Empezamos con un ejercicio, esa persona a a la derecha de este post soy yo... A simple vista una bailarina, con un bonito fondo... Que quise transmitir con esta foto? El arte en lo simple, mi lugar en el mundo y mi forma de liberarme en el, sentirme en eje en ese y solo ese lugar...

Quien diria que me apasiona y estudio Diseño Industrial? Y aun apesar de lo que se ve a simple vista, es mi versatilidad de gustos y amor al arte lo que me indica que esta es y sera la carrera eje de mi vida, porque??

PORQUE ME GUSTA ABRIR LOS OJOS


Bienvenidos a Mi blog, En adelante hare mas planteos y mostrare un poquito de mi manera de ver las cosas ya sea en objetos, dibujos, ideas o lo lindo de lo que surja, espero comentarios!! A mi me sirven para crecer, quisas a otros los lastimen, hay que abrir los oidos para poder ver... curioso pero real :)

SALUDOSSS

Mery